L’identità educativa del Liceo “Canossa” si fonda sulla centralità dello studente e lo sviluppo delle sue
capacità cognitive e relazionali. Si presta attenzione alla gradualità di sviluppo delle capacità relazionali dello
studente: con se stesso → l’equilibrio psicofisico, il rapporto fra libertà e responsabilità; coi coetanei → il
gruppo classe, le situazioni di difficoltà e di diversità; con gli adulti → gli insegnanti: il rapporto educativo, il
personale non docente; con le istituzioni → scolastiche e non, l’educazione alla legalità, il rispetto dei luoghi,
dei tempi e delle strutture; con il territorio → le prime occasioni di esercizio di competenze e di disponibilità,
l’apertura alle diverse realtà e situazioni culturali e sociali.